在西柏坡時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨圍繞馬克思主義理論、黨的政策和紀(jì)律及城市建設(shè)管理等，在全黨全軍干部中開(kāi)展了一次范圍廣泛、內(nèi)容全面、意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。
毛澤東在黨的七屆二中全會(huì)上作報(bào)告。
這次學(xué)習(xí)極大地促進(jìn)我們黨的政治成熟，大規(guī)模地培養(yǎng)了各類建設(shè)人才。
當(dāng)時(shí)是怎么學(xué)的呢？
越是重大歷史關(guān)頭越重視學(xué)習(xí)
西柏坡時(shí)期，是黨奪取全國(guó)勝利的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期。
為什么要在這個(gè)時(shí)候狠抓學(xué)習(xí)？
此時(shí)，中國(guó)革命已進(jìn)入新高潮，土地改革，三大戰(zhàn)役，一浪接一浪。
新高潮開(kāi)啟了黨的中心任務(wù)的重大歷史轉(zhuǎn)折，即由奪取政權(quán)向全國(guó)執(zhí)政、工作重心由農(nóng)村向城市。
應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念。
當(dāng)時(shí)一些黨員干部的馬克思主義理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，政策水平不高，黨內(nèi)驕傲、以功臣自居、停頓不前、貪圖享樂(lè)等“四種情緒”不同程度存在。
在全黨全軍來(lái)一場(chǎng)加強(qiáng)馬克思主義理論、形勢(shì)政策和作風(fēng)紀(jì)律教育，顯得尤為重要。
1949年春，全黨黨員已達(dá)300多萬(wàn)，但大部分黨員文化知識(shí)水平很低。
“區(qū)以下的干部能看懂《人民日?qǐng)?bào)》的很少”，1949年初冀魯豫行政公署干部學(xué)校輪訓(xùn)隊(duì)360名學(xué)員中，“文盲（識(shí)字不足100者）總數(shù)298人，占全隊(duì)人數(shù)的82%”，他們普遍抱有“革命一輩子就行”“會(huì)做群眾工作就行”“不學(xué)習(xí)也能做工作”等成見(jiàn)。
但是，全國(guó)執(zhí)政亟需大批干部人才，快速發(fā)展的革命形勢(shì)，使黨員干部普遍產(chǎn)生“本領(lǐng)恐慌”。
這樣的情形下，不學(xué)不行！
越是到重大歷史關(guān)頭，就越是要重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
號(hào)召全黨廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)
學(xué)什么？怎么學(xué)？
毛澤東強(qiáng)調(diào)：“我們必須克服困難，我們必須學(xué)會(huì)自己不懂的東西。我們必須向一切內(nèi)行的人們（不管什么人）學(xué)經(jīng)濟(jì)工作。拜他們做老師，恭恭敬敬地學(xué)，老老實(shí)實(shí)地學(xué)。不懂就是不懂，不要裝懂。不要擺官僚架子。鉆進(jìn)去，幾個(gè)月，一年兩年，三年五年，總可以學(xué)會(huì)的。”
具體來(lái)說(shuō)，就是以下幾項(xiàng)。
學(xué)習(xí)馬克思主義理論及其中國(guó)化新成果。
在黨的七屆二中全會(huì)總結(jié)上，毛澤東對(duì)干部學(xué)馬克思主義理論的必讀書(shū)目提出要求：“過(guò)去我們讀書(shū)沒(méi)有一定的范圍，翻譯了很多書(shū)，也都發(fā)了，現(xiàn)在積二十多年之經(jīng)驗(yàn)……規(guī)定在三年之內(nèi)看一遍到兩遍。”
學(xué)政策和紀(jì)律。
西柏坡時(shí)期，黨制定了新民主主義革命總路線和新民主主義革命政治綱領(lǐng)、經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)，十大軍事原則，以及土改、整黨、工商業(yè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線等一系列政策策略。
1948年11月，華北局規(guī)定各級(jí)干部必須學(xué)習(xí)時(shí)事與政策，以《目前形勢(shì)與我們的任務(wù)》為基本教材。
1949年1月的中央政治局會(huì)議，把學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策列為1949年的17項(xiàng)任務(wù)之一。
1948年4月21日，毛澤東在列寧《共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的“左派”幼稚病》一書(shū)封面上寫(xiě)批語(yǔ)：“請(qǐng)同志們看此書(shū)的第二章，使同志們懂得必須消滅現(xiàn)在我們工作中的某些嚴(yán)重的無(wú)紀(jì)律狀態(tài)或無(wú)政府狀態(tài)。”
該書(shū)第二章主要講述無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨為什么要有鐵的紀(jì)律、怎樣堅(jiān)持鐵的紀(jì)律。1948年6月1日，中央宣傳部重印該章，并加寫(xiě)3000多字前言發(fā)至全黨全軍。
學(xué)城市管理和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
毛澤東提出：“軍隊(duì)干部應(yīng)當(dāng)全體學(xué)會(huì)接收城市和管理城市”，并提出“11個(gè)善于”的學(xué)習(xí)要求。在九月會(huì)議上，毛澤東要求“全黨動(dòng)員學(xué)習(xí)管理工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和做生意”。
我們黨還注意團(tuán)結(jié)教育一些有管理經(jīng)驗(yàn)和工業(yè)知識(shí)的舊公務(wù)人員、舊職員，甚至向資本家和國(guó)民黨的管理人員學(xué)習(xí)。
學(xué)文化知識(shí)。
黨在各解放區(qū)舉辦多種形式的識(shí)字班、掃盲班、民校、夜校、冬校，市民教育主要通過(guò)創(chuàng)辦市民學(xué)校、民眾教育館、市民學(xué)習(xí)小組等。
中央還明確要求，干部要經(jīng)常讀報(bào)，學(xué)習(xí)政策要聯(lián)系工作實(shí)際，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)同志應(yīng)經(jīng)常對(duì)所屬人員作時(shí)事與政策的報(bào)告或傳達(dá)，文化低的同志則以聽(tīng)報(bào)告為主。
開(kāi)班大學(xué)習(xí)！
黨中央還在解放區(qū)興辦各類學(xué)校，培養(yǎng)人才，強(qiáng)調(diào)教育的正規(guī)化、國(guó)民化。
1948年7月，中共中央發(fā)出《關(guān)于創(chuàng)辦馬列學(xué)院的決定》，9月要求各解放區(qū)辦好縣級(jí)及縣級(jí)以上中級(jí)黨校，地、縣兩級(jí)黨校還普遍開(kāi)辦短期訓(xùn)練班訓(xùn)練區(qū)、村干部。
1948年8月，陳云代表黨中央在第六次全國(guó)勞動(dòng)大會(huì)上提出：“要開(kāi)辦職工學(xué)校和職工訓(xùn)練班。有條件的地方，還要開(kāi)辦工業(yè)大學(xué)或者工業(yè)專門(mén)學(xué)校。”
1948年9月，中共中央決定在各大軍區(qū)開(kāi)辦各類軍政學(xué)校。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，1947年初至1949年3月間，各解放區(qū)新建干部學(xué)校和培訓(xùn)班多達(dá)50余所，學(xué)習(xí)內(nèi)容以專業(yè)技術(shù)知識(shí)為主，涉及行政、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、財(cái)經(jīng)、教育等各個(gè)方面。
此外，各解放區(qū)還大批開(kāi)辦“抗大式的訓(xùn)練班”，主要對(duì)土改中積極分子和農(nóng)村知識(shí)分子進(jìn)行短期政治訓(xùn)練，再派往各種工作崗位。
為了保證黨員干部學(xué)習(xí)效果，各解放區(qū)在繼承延安時(shí)期學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上建立健全學(xué)習(xí)制度。
例如，華北局《關(guān)于在職干部教育的決定》明確：“在各重要機(jī)關(guān)、部隊(duì)和工廠、學(xué)校，建立有能力的、負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)委員會(huì)……經(jīng)常任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)習(xí)，進(jìn)行輔導(dǎo)考試，并設(shè)置專人管理學(xué)習(xí)的日常工作。”
各地還在在沿用以往脫產(chǎn)、在職、辦訓(xùn)練班等學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造在職自學(xué)、業(yè)余學(xué)校、半脫產(chǎn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校、短訓(xùn)班及“以會(huì)代訓(xùn)”等形式。
來(lái)源：摘編自學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)